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艾伦坐在起居室的沙发里,小老虎坐在他腿上,嗷呜嗷呜地跟他描述自己和艾伦这段时间“两地分居”的生活,偶尔还举起小爪爪拍一拍艾伦的胸口,似乎在跟他互动。
被抓住小爪子也不在意,还把另一只也一起塞到艾伦手里,一副“给你捏不要钱”的霸道总裁范儿!
——我有一个新的玩具球球!圆的!会自己动,会叫,能吃,而且还可以一边打嗝一边放屁!真的超级圆,嗷呜!
小老虎说到“新玩具球”的时候格外兴奋,熊猫宝宝坐在他们旁边,再不能更同意了,不仅小脑袋狂点不止,而且还赶忙跟着附和:“……这么圆……不起床……吃得多……会跑……”
一边说着还一边不停用小手比划着,说到小“玩具”的大小和形状时,甚至把蹲在一边的垂耳兔抱了起来,后来发现用垂耳兔作为比照参考似乎有点太大了,就又轻轻地放下来。
“……”垂耳兔。
艾伦看着活泼的小家伙们,终于放下心来——自己不在家,以及被抓走的时候,它们没有受到不好的影响。
被绑架的事情,肯定是不能跟小老虎和熊猫宝宝说的。
对它们来说,昨天不过是艾伦在迪埃的最后一天而已。今天他已经按照约定的日子回到塞伦图,只是稍晚一点到家罢了。
小老虎前段时间虽然有些不开心,但此时艾伦已经回到它身边,可以抱抱、亲亲,那兴奋劲儿很快就把那点小脾气吹得了无踪迹。
再加上有“新球”分散一点注意力,小老虎每天会花大半时间在观察小金毛上,所以艾伦哄一哄它,很快就让小家伙忘记了之前一周的“分别之苦”。
连萨尔文亲王都不禁感叹——在这么忙乱的日子里,幸亏有这么一个小东西吸引文森和海秋的目光!要不然这段时间大人还真没办法时时陪在它们旁边!
艾伦只知道以利亚大祭司在他去迪埃之后,送给小老虎一只小奶狗。
因为之前的通讯简短,小老虎自己跟艾伦“对话”时间都不够,勉强让熊猫宝宝和垂耳兔当了背景板,就把画面撑满了,实在没机会给艾伦展示它们的“新宠”。
眼下艾伦已经回家,而且它们又提起了“新宠”,小老虎和熊猫宝宝就迫不及待地想让艾伦看看小金毛。
这个点正是小金毛吃完晚饭,玩了一会儿进入梦乡的时候。
所以艾伦跟着小老虎走到小窝旁边的时候,就看到一只侧卧在狗窝中的“小猪”,小肚皮随着呼吸起伏,小短腿偶尔抽动一下,睡得正香。
小老虎骄傲地凑到小窝的旁边,先是用小爪爪摸了摸狗窝的边沿,然后又用小鼻子嗅了嗅窝里小金毛,确认它已经睡熟了。
然后才小声地冲艾伦嗷呜叫了两声,似乎是在跟艾伦介绍里面的小东西——这就是崽崽的新玩具球!看,多圆!嗷呜!
艾伦微笑着摸摸小老虎的小脑袋,把小老虎和熊猫宝宝带回沙发旁。
“小金毛已经在塞伦图安家了,你们要负责照顾它,跟它一起玩,知道吗?”艾伦觉得让小朋友养一只小动物,可以教会孩子负责、有爱心,学会细心和体贴。
熊猫宝宝闻言,立刻点点头,表示自己听话,而小老虎虽然只知道“球”是可以玩的,不知道如何照顾“球”,不过有艾伦在身边,也许它能慢慢学会照顾人(狗)。
“既然要对小金毛负责,那么第一步就是给它取一个名字,你们要先给小金毛取一个好听的名字哦。”艾伦对小家伙们说:“就像文森的小名是崽崽,海秋的小名是啾啾,兔兔的小名是球球一样。”
这下艾伦可把它们难住了,你看看我,我看看你,心里没个主意。
——它长得就像一个球,所以可以叫球球!嗷呜!
——可是已经有一个球球了,而且是个很大的球球,要不,兔兔以后是大球球,狗狗以后是小球球?
——哼唧,宝宝拒绝和别人重名!
——小金毛总是“汪汪”“汪汪”的叫,不如就叫它汪汪吧!
——那我们叫它汪汪的时候,它会不会以为我们在学它说话?
……
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艾伦坐在起居室的沙发里,小老虎坐在他腿上,嗷呜嗷呜地跟他描述自己和艾伦这段时间“两地分居”的生活,偶尔还举起小爪爪拍一拍艾伦的胸口,似乎在跟他互动。
被抓住小爪子也不在意,还把另一只也一起塞到艾伦手里,一副“给你捏不要钱”的霸道总裁范儿!
——我有一个新的玩具球球!圆的!会自己动,会叫,能吃,而且还可以一边打嗝一边放屁!真的超级圆,嗷呜!
小老虎说到“新玩具球”的时候格外兴奋,熊猫宝宝坐在他们旁边,再不能更同意了,不仅小脑袋狂点不止,而且还赶忙跟着附和:“……这么圆……不起床……吃得多……会跑……”
一边说着还一边不停用小手比划着,说到小“玩具”的大小和形状时,甚至把蹲在一边的垂耳兔抱了起来,后来发现用垂耳兔作为比照参考似乎有点太大了,就又轻轻地放下来。
“……”垂耳兔。
艾伦看着活泼的小家伙们,终于放下心来——自己不在家,以及被抓走的时候,它们没有受到不好的影响。
被绑架的事情,肯定是不能跟小老虎和熊猫宝宝说的。
对它们来说,昨天不过是艾伦在迪埃的最后一天而已。今天他已经按照约定的日子回到塞伦图,只是稍晚一点到家罢了。
小老虎前段时间虽然有些不开心,但此时艾伦已经回到它身边,可以抱抱、亲亲,那兴奋劲儿很快就把那点小脾气吹得了无踪迹。
再加上有“新球”分散一点注意力,小老虎每天会花大半时间在观察小金毛上,所以艾伦哄一哄它,很快就让小家伙忘记了之前一周的“分别之苦”。
连萨尔文亲王都不禁感叹——在这么忙乱的日子里,幸亏有这么一个小东西吸引文森和海秋的目光!要不然这段时间大人还真没办法时时陪在它们旁边!
艾伦只知道以利亚大祭司在他去迪埃之后,送给小老虎一只小奶狗。
因为之前的通讯简短,小老虎自己跟艾伦“对话”时间都不够,勉强让熊猫宝宝和垂耳兔当了背景板,就把画面撑满了,实在没机会给艾伦展示它们的“新宠”。
眼下艾伦已经回家,而且它们又提起了“新宠”,小老虎和熊猫宝宝就迫不及待地想让艾伦看看小金毛。
这个点正是小金毛吃完晚饭,玩了一会儿进入梦乡的时候。
所以艾伦跟着小老虎走到小窝旁边的时候,就看到一只侧卧在狗窝中的“小猪”,小肚皮随着呼吸起伏,小短腿偶尔抽动一下,睡得正香。
小老虎骄傲地凑到小窝的旁边,先是用小爪爪摸了摸狗窝的边沿,然后又用小鼻子嗅了嗅窝里小金毛,确认它已经睡熟了。
然后才小声地冲艾伦嗷呜叫了两声,似乎是在跟艾伦介绍里面的小东西——这就是崽崽的新玩具球!看,多圆!嗷呜!
艾伦微笑着摸摸小老虎的小脑袋,把小老虎和熊猫宝宝带回沙发旁。
“小金毛已经在塞伦图安家了,你们要负责照顾它,跟它一起玩,知道吗?”艾伦觉得让小朋友养一只小动物,可以教会孩子负责、有爱心,学会细心和体贴。
熊猫宝宝闻言,立刻点点头,表示自己听话,而小老虎虽然只知道“球”是可以玩的,不知道如何照顾“球”,不过有艾伦在身边,也许它能慢慢学会照顾人(狗)。
“既然要对小金毛负责,那么第一步就是给它取一个名字,你们要先给小金毛取一个好听的名字哦。”艾伦对小家伙们说:“就像文森的小名是崽崽,海秋的小名是啾啾,兔兔的小名是球球一样。”
这下艾伦可把它们难住了,你看看我,我看看你,心里没个主意。
——它长得就像一个球,所以可以叫球球!嗷呜!
——可是已经有一个球球了,而且是个很大的球球,要不,兔兔以后是大球球,狗狗以后是小球球?
——哼唧,宝宝拒绝和别人重名!
——小金毛总是“汪汪”“汪汪”的叫,不如就叫它汪汪吧!
——那我们叫它汪汪的时候,它会不会以为我们在学它说话?
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