，然后点击“添加到主屏幕”第69章 run1000001作文评讲课 (2/2)
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“好，大家应该多学学赵翔谦虚的精神！”
底下人又啪啪啪鼓掌，赵翔不好意思地把头埋进胳膊里。
黎尧看着这一切，他无法分辨这些同学的表现是设定好的程序还是真人演的，太真实，但是刻意去分辨这些，也就失去游戏意义了吧。
和他强制性的被快穿不一样，new所提供的，是用于放松真性情的环境。
老师抬头看了看后面的钟，然后说:“下面还有一点时间，哎，王大毛，你上来把你的作文读一下，王大毛这次写的也是记叙文。”
大家都饶有兴趣的转过头来看他。
黎尧就像真的是个学生一样，拿着桌上的试卷，磨磨蹭蹭不想起来，这倒不是他故意的，在一群陌生人面前读作文虽然有点不好意思，但更重要的是自己被发到的这张作文纸上.....
字完全看不懂！
new就算包含了很多场景，可是为了方便玩家，不可能真的在古代的场景里设置相应时代的文字，而作文纸上的文字大概是汉字，不过经历了演化之后更加简略，如果说平常黎尧还能勉强认得的话，再加上“后排男生定制版:鬼画符体”这个属性，那真的就是鬼画符，一点看不懂。
“害羞什么啊，上来读读吧，王大毛，时间不多啦，别浪费大家都时间呀。”
“啊，我......”他正想找个由头推脱，一旁的央鸣已经贴心的让开了通道。
靠，我还没教你怎么为人处世呢，你就先学会坑队友了！黎尧没办法，只能拿着试卷上台去。
“呃...未来...我...”
他站在讲台上，底下的人在做什么都看得一清二楚——大家正在盯着他。
黎尧被一吓，连忙低下头，用试卷挡住脸。
“...我的未来...我...”
他拿着试卷，因为旁边就是开着的门，还能听见隔壁班在读英语。
风轻轻的。
“我。”
他突然直起了身子，开口道:“我是个胸无大志的人。”
同学们笑了。
被这么一笑，好像轻松了不少，他接着说:“我希望我的未很平淡，或者平凡、平常...随便怎么形容，反正就是那种为小孩发愁、和对象拌嘴、为工作烦心...呃，当然啦，我也可能注定孤独一生。”
“反正就是那样的日子，我小时候就没有职业理想，就想和我哥一起过，别人都想当警察呀科学家呀，我说我要当我哥的跟屁虫，因为以前大人都说我是我哥的跟屁虫。”
“也许有人会说，真是没出息，真窝囊，一点抱负都没有，不是在浪费人生吗。”
“可是，我不愿意。”
央鸣直勾勾地看着讲台上的黎尧。
“我一点也不想要惊险刺激的、曲折动人的冒险，我就想平平无奇的过一辈子，如果能那样就好了。”
“这哪里是记叙文呀...”底下有人小声说。
“为什么喜欢平淡呢？”还有妹子问。
黎尧看了她一眼，想了想，说:“你们都知道那句话吧，就是什么，认知就像小圆，未知的部分是圆外，知道的越多，未知就越多。”
“有的人呢，选择继续扩大自己，也有的人选择不再前进，这里的圆我觉得不仅仅是知识，可可以指经历、财富...别的想不出哈...不能说哪种选择才是正确的，反正我希望停止，不要再扩大。”
“这就是我所希望的未来，平庸的未来。”
他在说最后几句时眼睛是看着后黑板的，看上去就像是远眺，很有气势，人也显得很自信。
大家盯着他看。
“...呃...”他的气势又渐渐低下去，“没了，就这些。”然后拿着试卷走回位置。
赵翔转过头来:“王大毛，你读的什么作文，狗屁的记叙文啊？”
老师大概也莫名其妙，说:“王大毛同学可能把他作文的中心思想提炼了一下...其中的那个圆，是芝诺的话，以后大家写到这种例证的时候记得写明来源，改卷老师也会...”
下课铃响了。
班级一下子闹起来，语文老师的话虽然还没说完，也只好摇摇头抱着讲义走了。
男生围了过来，一人问:“王大毛，你都在上面bb啥呢，你不是说要成为科比第二吗？”
“哈哈，你可以直接说科比老二。”
“你小子，污死了。”
他们嘻嘻哈哈的打闹着，赵翔翻出自己包里的球服:“哎呀，一想到下节课下就要打球了，真激动，王大毛，你可得好好发挥啊！”
“对对，要不然都对不起老抓到你和杨明偷偷打球的那个年级主任！”
“好，大家应该多学学赵翔谦虚的精神！”
底下人又啪啪啪鼓掌，赵翔不好意思地把头埋进胳膊里。
黎尧看着这一切，他无法分辨这些同学的表现是设定好的程序还是真人演的，太真实，但是刻意去分辨这些，也就失去游戏意义了吧。
和他强制性的被快穿不一样，new所提供的，是用于放松真性情的环境。
老师抬头看了看后面的钟，然后说:“下面还有一点时间，哎，王大毛，你上来把你的作文读一下，王大毛这次写的也是记叙文。”
大家都饶有兴趣的转过头来看他。
黎尧就像真的是个学生一样，拿着桌上的试卷，磨磨蹭蹭不想起来，这倒不是他故意的，在一群陌生人面前读作文虽然有点不好意思，但更重要的是自己被发到的这张作文纸上.....
字完全看不懂！
new就算包含了很多场景，可是为了方便玩家，不可能真的在古代的场景里设置相应时代的文字，而作文纸上的文字大概是汉字，不过经历了演化之后更加简略，如果说平常黎尧还能勉强认得的话，再加上“后排男生定制版:鬼画符体”这个属性，那真的就是鬼画符，一点看不懂。
“害羞什么啊，上来读读吧，王大毛，时间不多啦，别浪费大家都时间呀。”
“啊，我......”他正想找个由头推脱，一旁的央鸣已经贴心的让开了通道。
靠，我还没教你怎么为人处世呢，你就先学会坑队友了！黎尧没办法，只能拿着试卷上台去。
“呃...未来...我...”
他站在讲台上，底下的人在做什么都看得一清二楚——大家正在盯着他。
黎尧被一吓，连忙低下头，用试卷挡住脸。
“...我的未来...我...”
他拿着试卷，因为旁边就是开着的门，还能听见隔壁班在读英语。
风轻轻的。
“我。”
他突然直起了身子，开口道:“我是个胸无大志的人。”
同学们笑了。
被这么一笑，好像轻松了不少，他接着说:“我希望我的未很平淡，或者平凡、平常...随便怎么形容，反正就是那种为小孩发愁、和对象拌嘴、为工作烦心...呃，当然啦，我也可能注定孤独一生。”
“反正就是那样的日子，我小时候就没有职业理想，就想和我哥一起过，别人都想当警察呀科学家呀，我说我要当我哥的跟屁虫，因为以前大人都说我是我哥的跟屁虫。”
“也许有人会说，真是没出息，真窝囊，一点抱负都没有，不是在浪费人生吗。”
“可是，我不愿意。”
央鸣直勾勾地看着讲台上的黎尧。
“我一点也不想要惊险刺激的、曲折动人的冒险，我就想平平无奇的过一辈子，如果能那样就好了。”
“这哪里是记叙文呀...”底下有人小声说。
“为什么喜欢平淡呢？”还有妹子问。
黎尧看了她一眼，想了想，说:“你们都知道那句话吧，就是什么，认知就像小圆，未知的部分是圆外，知道的越多，未知就越多。”
“有的人呢，选择继续扩大自己，也有的人选择不再前进，这里的圆我觉得不仅仅是知识，可可以指经历、财富...别的想不出哈...不能说哪种选择才是正确的，反正我希望停止，不要再扩大。”
“这就是我所希望的未来，平庸的未来。”
他在说最后几句时眼睛是看着后黑板的，看上去就像是远眺，很有气势，人也显得很自信。
大家盯着他看。
“...呃...”他的气势又渐渐低下去，“没了，就这些。”然后拿着试卷走回位置。
赵翔转过头来:“王大毛，你读的什么作文，狗屁的记叙文啊？”
老师大概也莫名其妙，说:“王大毛同学可能把他作文的中心思想提炼了一下...其中的那个圆，是芝诺的话，以后大家写到这种例证的时候记得写明来源，改卷老师也会...”
下课铃响了。
班级一下子闹起来，语文老师的话虽然还没说完，也只好摇摇头抱着讲义走了。
男生围了过来，一人问:“王大毛，你都在上面bb啥呢，你不是说要成为科比第二吗？”
“哈哈，你可以直接说科比老二。”
“你小子，污死了。”
他们嘻嘻哈哈的打闹着，赵翔翻出自己包里的球服:“哎呀，一想到下节课下就要打球了，真激动，王大毛，你可得好好发挥啊！”
“对对，要不然都对不起老抓到你和杨明偷偷打球的那个年级主任！”