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姜雄入主青帮之后高睿的确第一时间就跟他交代过等他坐稳帮首的位子之后想办法把婉儿从绘芳楼弄出来，没想到这才过了几天孙义就把人领回来了。
高睿当初为了搭救婉儿，可是特意打听过绘芳楼的底细。这绘芳楼表面只是一家长三堂子，实际上却是一家“囤户”，主要的营生就是留养和训练幼.女，而且都是资质上佳的“货色”，人称“养瘦马”。养好之后不是留在妓.院当头牌摇钱树就是卖给权贵人家为妾，价值动辄成千上万。
绘芳楼的主人珍娘虽然跟梁劲松的关系有些暧.昧，但绘芳楼本身并不是青帮的产业，而且珍娘自家更是松亭著名的女流.氓，自家也颇具实力，而且人脉广泛。
也正因为如此，再加上珍娘对婉儿的看重，高睿并不认为姜雄这个新帮首能够轻易迫使珍娘把婉儿让出来。
如今不知道姜雄使了什么手段，居然这么快就把事情办妥了。也许他只是想讨好高睿，也是表示一下自己的忠心顺服之意，当然其中也难免是想显示一下自己的能力。高睿也懒得细问究竟，相信以姜雄的能力应该不会留下什么收尾。
冬娃对于婉儿的归来自然欣喜若狂，两人抱头痛哭，喜极而泣。
他对高睿的感激也无以言表，虽然高睿早就教训过他不准随便磕头，他这次还是扑在高睿面前实实在在磕了三个响头。
对于这对在患难中相互扶持照顾的小乞儿之间真挚的姐弟感情，高睿也很是触动。
所谓“伤筋动骨一百天”，婉儿的脚要完全长好至少要三个月，高睿让木工给她做了一个轮椅。
冬娃硬是从专门来照顾婉儿的孙莺手里抢过了推车的活，每天推着婉儿到处走，连来听高睿讲课都要推着。
高睿开课已经有一段时间了，最开始的学生只有冬娃一个，算是他的试验品。后来那些药工学徒也被高睿叫来听，接着孙义他们五个亲随也被高睿强迫来上课。
课堂就在东平里高睿的住所，确切点说是制药作坊的隔壁——高睿为了制药作坊的安全，也是因为作坊的人越来越多，所以他把作坊左右的两幢房子都买了下来，一幢作为药工宿舍，一幢单独作为他的住所。
当然他的住所并不只住了他一个人，里面还住着包括孙义在内的五个亲随还有冬娃，如今则又住进了婉儿和孙莺。
这个小课堂讲师只有高睿一个人，他又很忙，所以上课的时间不固定，不过只要有空，他都坚持开课。
这些学生大多都没进过学，零星几个人最多也只认识几个字，基本都跟文盲差不多，所以高睿最先自然是叫他们认字。
不过他当然不会跟私塾一样拿着《三字经》、《百家姓》、《千字文》或者《论语》来给他们启蒙，而是尝试着自己编写教案。
他在UNV的时候跟负责华语国际推广的志愿者老师有过交集，还客串代过课，所以一些基础的东西他还有印象，再加上现在的记忆力似乎好了很多，他边写教案边回忆，慢慢地倒真... -->>
姜雄入主青帮之后高睿的确第一时间就跟他交代过等他坐稳帮首的位子之后想办法把婉儿从绘芳楼弄出来，没想到这才过了几天孙义就把人领回来了。
高睿当初为了搭救婉儿，可是特意打听过绘芳楼的底细。这绘芳楼表面只是一家长三堂子，实际上却是一家“囤户”，主要的营生就是留养和训练幼.女，而且都是资质上佳的“货色”，人称“养瘦马”。养好之后不是留在妓.院当头牌摇钱树就是卖给权贵人家为妾，价值动辄成千上万。
绘芳楼的主人珍娘虽然跟梁劲松的关系有些暧.昧，但绘芳楼本身并不是青帮的产业，而且珍娘自家更是松亭著名的女流.氓，自家也颇具实力，而且人脉广泛。
也正因为如此，再加上珍娘对婉儿的看重，高睿并不认为姜雄这个新帮首能够轻易迫使珍娘把婉儿让出来。
如今不知道姜雄使了什么手段，居然这么快就把事情办妥了。也许他只是想讨好高睿，也是表示一下自己的忠心顺服之意，当然其中也难免是想显示一下自己的能力。高睿也懒得细问究竟，相信以姜雄的能力应该不会留下什么收尾。
冬娃对于婉儿的归来自然欣喜若狂，两人抱头痛哭，喜极而泣。
他对高睿的感激也无以言表，虽然高睿早就教训过他不准随便磕头，他这次还是扑在高睿面前实实在在磕了三个响头。
对于这对在患难中相互扶持照顾的小乞儿之间真挚的姐弟感情，高睿也很是触动。
所谓“伤筋动骨一百天”，婉儿的脚要完全长好至少要三个月，高睿让木工给她做了一个轮椅。
冬娃硬是从专门来照顾婉儿的孙莺手里抢过了推车的活，每天推着婉儿到处走，连来听高睿讲课都要推着。
高睿开课已经有一段时间了，最开始的学生只有冬娃一个，算是他的试验品。后来那些药工学徒也被高睿叫来听，接着孙义他们五个亲随也被高睿强迫来上课。
课堂就在东平里高睿的住所，确切点说是制药作坊的隔壁——高睿为了制药作坊的安全，也是因为作坊的人越来越多，所以他把作坊左右的两幢房子都买了下来，一幢作为药工宿舍，一幢单独作为他的住所。
当然他的住所并不只住了他一个人，里面还住着包括孙义在内的五个亲随还有冬娃，如今则又住进了婉儿和孙莺。
这个小课堂讲师只有高睿一个人，他又很忙，所以上课的时间不固定，不过只要有空，他都坚持开课。
这些学生大多都没进过学，零星几个人最多也只认识几个字，基本都跟文盲差不多，所以高睿最先自然是叫他们认字。
不过他当然不会跟私塾一样拿着《三字经》、《百家姓》、《千字文》或者《论语》来给他们启蒙，而是尝试着自己编写教案。
他在UNV的时候跟负责华语国际推广的志愿者老师有过交集，还客串代过课，所以一些基础的东西他还有印象，再加上现在的记忆力似乎好了很多，他边写教案边回忆，慢慢地倒真... -->>
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